Live Đêm Hội Trung Thu - Thắp Sáng Ước Mơ
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
BẢN THUYẾTMINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Đặng Đạm
Người gửi: Thu Ngan
Ngày gửi: 09h:58' 18-10-2013
Dung lượng: 26.0 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn: Đặng Đạm
Người gửi: Thu Ngan
Ngày gửi: 09h:58' 18-10-2013
Dung lượng: 26.0 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
PHONG GD&ĐT CỜ ĐỎ
TRƯỜNG THCS TRUNG THẠNH
TRÌNH TỰ CÁC BƯỚC TRONG BẢN THUYẾT MINH ĐDDH.
(Tham khảo)
1. Mục đích làm ĐDDH:
- Thực trạng: Thiết bị thiếu hoặc có nhưng không phù hợp cần cải tiến.
- Loại ĐDDH này bổ sung vào việc giảng dạy rất tiện ích.
2. Qui trình thực hiện
- Ý tưởng thực hiện.
- Vật liệu (Tận dụng phế phẩm hay tự chế)
- Chi phí (càng ít càng tốt)
- Qui trình này ai cũng tự làm được.
3. Giá trị sử dụng:
- Đối với bộ môn chính; Hổ trợ cho bài …, (môn mình dạy và làm ĐDDH)
- Đối với các môn khác:
- Đối với GV: (lợi ích gì)
- Đối với hs:
+ Giá trị trực quan:
+ Giá trị nhận thức, thẩm mỹ, nhân văn.
- Đối với trường, ngành, XH: góp phần làm phong phú thiết bị dạy học, nâng cao hơn nữa hiệu quả GD…
- Ý nghĩa:
4. Hướng dẫn sử dụng (cách sử dụng)
Trên đây chỉ là các gợi ý tham khảo, không phải là nội dung bắt buộc. Thầy, Cô có thể thuyết minh theo ý chủ quan của mình cho phù hợp (nhưng cần ngắn gọn).
Trung Thạnh, ngày 8 tháng 10 năm 2013
P.HIỆU TRƯỞNG
Đặng Thành Đạm
TRƯỜNG THCS TRUNG THẠNH
TRÌNH TỰ CÁC BƯỚC TRONG BẢN THUYẾT MINH ĐDDH.
(Tham khảo)
1. Mục đích làm ĐDDH:
- Thực trạng: Thiết bị thiếu hoặc có nhưng không phù hợp cần cải tiến.
- Loại ĐDDH này bổ sung vào việc giảng dạy rất tiện ích.
2. Qui trình thực hiện
- Ý tưởng thực hiện.
- Vật liệu (Tận dụng phế phẩm hay tự chế)
- Chi phí (càng ít càng tốt)
- Qui trình này ai cũng tự làm được.
3. Giá trị sử dụng:
- Đối với bộ môn chính; Hổ trợ cho bài …, (môn mình dạy và làm ĐDDH)
- Đối với các môn khác:
- Đối với GV: (lợi ích gì)
- Đối với hs:
+ Giá trị trực quan:
+ Giá trị nhận thức, thẩm mỹ, nhân văn.
- Đối với trường, ngành, XH: góp phần làm phong phú thiết bị dạy học, nâng cao hơn nữa hiệu quả GD…
- Ý nghĩa:
4. Hướng dẫn sử dụng (cách sử dụng)
Trên đây chỉ là các gợi ý tham khảo, không phải là nội dung bắt buộc. Thầy, Cô có thể thuyết minh theo ý chủ quan của mình cho phù hợp (nhưng cần ngắn gọn).
Trung Thạnh, ngày 8 tháng 10 năm 2013
P.HIỆU TRƯỞNG
Đặng Thành Đạm
Các ý kiến mới nhất